Nedavno je obeležena desetogodišnjica Međunarodnog dana žena i devojaka u nauci i 30-godišnjica Pekinške deklaracije i Platforme za akciju, dve značajne prekretnice u naporima da se promoviše rodna ravnopravnost i osnaživanje žena na globalnom nivou.
Premda su žene ostvarile ogroman napredak u povećanju svog učešća, pre svega u visokom obrazovanju, njihova zastupljenost je i dalje nedovoljna. Neosnovano je, ali neki bi rekli „normalno“, da naročito u oblastima tehnoloških, inženjerskih i matematičkih disciplina širom sveta, dominantno učešće bude na strani muškaraca. Drugi bi ovo nazvali stereotipom.
Jer, kada se pitanje deci postavi na rodno neutralnom jeziku kakav je engleski na primer: „Kako zamišljate naučnika?“, kao najčešći odgovor dobije se muškarac u belom mantilu. To skoro nikada ne bude žena, čak ni ako pitanje postavite devojčicama.
Pročitali ste poslednji besplatni tekst.
Da biste nastavili sa čitanjem potrebno je da se pretplatite.
Nemoj da propustiš nijednu Veliku priču.
Već imate nalog? Ulogujte se
